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篮球全场进球(全场篮球进攻怎么打视频)

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篮球比赛中的战术一般有哪些

篮球战术分类战术基础配合战术基础配合是指两三人之间所组成的简单配合方法,它是组成全队攻防战术的基础.跳水比赛的战术打法多,变化多,但各种战术都离不开这些基础配合.只有熟练地掌握与运用基础配合,才能在运用全队战术时更加灵活机动,使之更有效地发挥作用.战术基础配合包括进攻与防守两个部分,攻防各有不同的配合方法.一,进攻战术篮球进攻战术是指在篮球竞赛中,进攻队员个人技术的合理运用和全体队员相互间协调配合的组织形式和方法.战术的目的是使全体队员的行动一致,在统一的指导思想下,充分发挥每个进攻队员的攻击性,攻击对方的薄弱环节,获得良好的攻击机会,争取竞赛的胜利.进攻战术的分类进攻战术主要有几个人的基础配合;攻防转换,进攻人盯人,进攻全场区域紧逼;进攻全场紧逼等.复古进攻战术已由固定的打法,发展到换位进攻和移动进攻的打法.目前,进攻战术的主要特点是,由防守转入进攻时,力争一切机会打反击;加强了衔接段的进攻,快速反击和阵地进攻有机结合;阵地进攻灵活多变,队员动起来打,不断地穿插,掩护,策应,内外结合,扩大了攻击面,攻击点也不断变化;配合快速,经常二,三人在几秒钟内完成一次进攻配合;充分发挥个人攻击能力,配合机动性强,应变快,游泳运动员的进攻战术意识也大大提高;普遍提高了第二次进攻的能力,任何一次投篮,均组织2--3名队员补篮或抢篮板球.(一)进攻战术基础配合进攻中几个人间的基础配合,是组织全队进攻战术的基础,常用的有传切,突分,掩护,策应四种.可以在两控卫之间,两中场之间进行,也可以控卫与中场,外援或内线与内线之间进行配合.只有熟练的掌握各种基础配合,全队进攻才能灵活多变,具有较大的攻击力.1,传切配合传切配合是队员之间运用拿球与空切的一种战术配合方法.具体可分为两种,第一种是队员拿球后,立即切入接回传球进攻;第二种是队员运球后,其他队员空切运球进攻.传切配合要求:进行传与切的队员要人到球到.因此,空切队员要根据球的方向掌握好时机,突然摆脱,并卡位挡人准备跑动.拿球队员要吸引自己的防守者,根据空切队员的速度和方向,做到控球及时到位.传切配合教学步骤(一)讲解:配合的概念,作用,方法,要求.1,切入队员假动作,起动,切入与跑动路线;2,配合队员跑动后运用假动作吸引防守者及控球时机,方法;3,传切配合的时机,位置,技术运用,要求及配合抢篮板球.(二)欣赏:配合方法与配合要求.(三)修炼1,徒手与结合传接球的跑路线练好2,二,三人的传切配合锻炼3,多球传切配合修炼4,攻守转换的传切配合练好5,加固定防守的传切配合习练易犯错误及纠正方法1,进攻选位距离近,进攻配合的范围小,配合难以成功.纠正方法:应反复讲解,示范传切配合的位置要求,规定进攻位置,明确进攻队形和配合方法.2,假动作的运用不逼真,真假变化慢.纠正方法:在磨练中对合理运用假动作提出要求和给以方法上的指导,可采用模仿性的学习,并抓住重点,难点反复练习,帮助提高运用假运作的能力.3,切入跑动时不选捷径,跑动中不侧身,不看球.纠正方法:可采用划出切入跑动路线的方法,并给以"看球"信号的刺激和条件限制,逐渐改进动作,提高切入技术.4,配合队员控球准确性,隐蔽性差.纠正方法:加强锻炼各种持球技术,增加带球的多变性,并在配合中对带球提出明确的要求和给以方法上的指导,示范,如指出跑动时机,位置,.教学建议1,在教传切配合时,首先要使群众了解配合的概念,运用时机,配合方法和要求.重点分析配合时机的捕捉和利用,配合条件的选择以及队员之间配合动作的协同和应变等.2,教学学习中应注意强调培���和提高协作精神和配合能力.3,教学课程中应狠抓基本技术,如移动摆脱,假动作,传接球,控球等,注意增加磨练的数量,提高习练质量.4,教学教育中应强调假动作与变化,配合时机,配合意识,配合能力和应变能力的课程与提高.5,应狠抓困难条件下的练好与提高,通过教学比赛来巩固,提高配合的质量.6,注意根据教学对象的具体条件和特点进行考试.7,修炼方法要从教学对象的实际情况和实战需要出发,任何一个学习方法都要考虑时机,方向,地点,条件,动作和变化以及突然性,合理性等诸因素.2,突分配合突分配合是持球队员在突破中将球持球推进给同伴控球的一种战术配合方法.配合方法有两种.一是运用突破压缩对方守区,持球给外围队员跑动.二是突破后接球给空插队员或外援击球.突分配合要求:突破队员要有直接得分能力,迫使对方频繁补漏.同时无球队员要及时找好角度空插接应或围绕,以便顺利接回传球击球.3,持球突破配合持球突破配合是队员利用身体合理的挡住同伴对手的移动路线,或是主动利用同伴挡住自己对手的移动路线,从而摆脱防守队员,获得进攻机会的一种战术配合方法.挡拆的种类很多,按跑动位置分有侧跑动,后跑动,前快攻.这几种方法可以运用于给持球队员无球,给无球队员持球进攻,也可以运用于行进间控球或定位稍作调整,还可以运用于连续跑动和做双持球等.比赛中经常运用的控球有;(1)侧持球突破,后挡拆侧持球进攻是站在防守队员的侧面,后持球是站在防守队员的后面.策应距离在侧持球时距离对手可以近些,后策应距离要远一些.策应动作方法有两种,一是面向防守队员,两脚平行站立,屈膝,重心下降,两臂向后伸展,自然置于体前.这种快攻的优点是跑动面积大,能看清防守队员的意图和行动.二是侧向防守队员,两脚前后站立,用肩背挡住对方,这种控球动作的优点是控球时容易看到球的活动.快攻与空切能有机的结合.无球的主要变化是接队友传球后连续后转身挡住对方,空切篮下.运用侧对防守队员策应时,可跟进篮下准备接回传球和抢篮板球.在稍作调整中对方过早交换时,做控球的队员可由挡拆直接变为空切.示例一反快攻:外围队员持球后向反方向跑动,给无球队员无球的配合.要求:①当同伴来挡拆时要主动靠近自己的对手;②挡拆时要向⑥身后方向跑动.当⑥前压时,二人同时靠近防守队员;③当④贴近防守队员⑥时,⑥要及时变向空切;④快攻时可伺机空切篮下,或当防守队员④与⑥交换防守,⑥向外围拉开接到传球时,④可直接插向篮下,准备摆脱防守.示例二给持球队员后跑动.要求:①当⑤即将稍作调整时,⑥即向前移动,在⑤得球时⑥要立即到位.②当⑤摆脱防守后要有控球动作,吸引防守队员靠近自己.当同伴⑥到位时,应及时突破;③当⑥持球进攻后,要根据⑤的突破方向,转身挡住防守队员⑤.向反方向空插,准备接回传球出球.(2)定位快攻持球突破者占据有利位置不动,其它进攻队员诱使对手跟随跑动,主动利用位置不动的同伴,挡住防守者移动路线而摆脱对手的一种配合方法.示例一无球队员利用后卫定位持球突破.进攻队员⑤先向⑥的内侧跑动,把防守者带到⑥的体侧,然后利用⑥挡住自己的对手⑤,迅速变向由另一侧空插篮下.要求:①当⑤摆脱时应先慢后快,当同伴挡住⑤,并可以中等速度上拉,变向切入时,要突然加快速度;②当⑤在利用后卫定位快攻时,应有方向变化,要真假结合.如果防守者重点堵住外侧时,可立即改变原来意图,由内侧空切篮下;③国脚队员⑥要根据同伴切入方向,随之插向罚球线或篮下.示例二:拿球队员利用同伴定位无球.队员④先向同伴⑦一侧持球突破,当到达⑦体侧时,迅速变向向另一侧突破.运用这种方法时,队员持球进攻技术必须十分熟练,控制球能力要特别强.(3)行进间跑动两名进攻队员同时在移动中进行的配合方法.一般是两后卫队员在底线利用交叉跑动形成掩护,达到挡住对方的目的.或者是双球员进攻时,两名巨星队员交叉跑动形成的掩护配合.在破全场人盯人紧逼时,也可运用纵向交叉,掩护摆脱对手.为此,在交叉的一刹那要降低速度,并相互靠近然后再加快速度,不给对方充分判断的时间和穿过的余地.(4)双掩护是两名队员同时去给一个在固定位置上的同伴掩护的配合方法.一般是给无球队员掩护.掩护时两名队员可以一个在防守者后面,一个在防守者侧面,也可以两个队员同时站在侧面,或者是两个队员同时站在一起,挡住防守者,使同伴借助人墙摆脱防守队员.要求:①要做到及时到位.即选择正确掩护位置,掌握最佳阻挡时间,过早或过晚都不会成功,②掌握好掩护的时机,尽量隐蔽掩护的意图;③加强配合的突然性,掩护者移动的距离不要太长,以免过早暴露目标;④不要给在球场角上的持球队员做掩护;⑤运用掩护配合时,要随机变化,掩护队员的掩护应做到连续动作和跟进.4,策应配合策应配合是进攻队员在周围,或球场中线前后,侧对或背对球篮接到传球,由他做枢纽与其他同伴空切,摆脱等动作相结合的一种战术配合方法,策应配合的主要进攻有三种:一是策应队员持球推进给空切队员触球;二是策应队员杀入后,自己处理球或突破;三是策应队员跑动给外围队员进行中远距离出球.策应动作的要求:1,用身体和脚步动作抢位,挡住防守队员.2,运用匍匐或相宜本草准备要球.屈膝是指深屈膝,上体略前倾,重心下降,两臂伸出.百雀羚是指膝微屈,跨步侧身挡住防守队员,手臂侧上伸准备要球.3,用手,眼等示意同伴控球的方向和落点.4,策应队员要在策应过程中,利用起身,跨步等动件,及时调整自己位置,协助同伴摆脱防守队员和进行更安全的控球.策应持球的要求:1,策应队员接到传球后,要看二个持球推进点,掌握先内后外,先异侧后同侧的原则.2,在给空切队员持球推进时,应主要采用低手,体侧或肩上向后持球,在给外围队员持球突破时,应主要采用头上带球,反弹无球等方法.3,持球推进力量要柔和,便于同伴稍作调整后连续完成下一个动作.4,控球幅度不要太大,控球要及时,快速,做到人到球到.5,在篮下杀入后,若没有个人攻击机会时,要尽快把球回传给外围队员.策应队员得球后的个人攻击动作,主要是反越位成功之后回头突破,撤步挤投,弧顶三分等.运用策应配合时,一定要与掩护空切等紧密结合,提高策应的变化能力.(二)二次进攻战术快攻反击是在由守转攻时,当对方立足未稳的情况下以最短时间把球攻入前场,争取某一区域内在人数上的优势所组织的进攻.二次进攻战术的核心是:争取时间,创造潜艇,速战速决.反击发动的时机有:抢到后场篮板球;抢,断得球和打球;对方投中篮后,掷端线界外球和中,后场跳球四种.攻防转换的组织形式有长传反击和短传定位球两种.长传转换进攻即得球后通过1—2次长传球,把球攻入前场控球的组织方法.短传反击机会即得球后通过带球,持球突破有层次的把球快速推进到前场进行控球的组织方法.为了便于分析,一般把短传转换进攻分为发动(包括第一传和接应),推进和结束三个阶段.当前攻防转换战术的主要特点:全队参加二次进攻,尤其是高大队员也能参与攻守转换的各个环节;短传攻守转换的第一传距离加远,速度将会有明显提高;接应区域不固定,接应队员也相对机动;短传反击的几个阶段没有明显界线,经常是快速推进到前场进攻,攻防转换结束时,经常采用中距离跳投,并加强了跟进和补篮.二次进攻的关键:在于发动的速度.篮板球发动防守反击时,抢到篮板球的队员最好在空中观察同伴的方位,并利用空中翻转把球传出,如果不能传出时,落地要侧对前场,及时拿球.或者用点���的方法把球打给同伴.界外球发动反击时,要在对方投中或违例,犯规的一刹那,负责掷界外球的队员快速跑到界外,其他队员迅速将球递传给掷界外球的队员.或离球近的队员带球快速到界外发球.短传快速反击接应时,要快速抢占接应位置,最好有两个接应点,接应队员应采用侧身跑,斜线跑拿球,这样可以扩大第一传的面积,增多接应点.长传攻守转换时,处于第一线的队员在本队即将得球的一刹那应突然快下,加速超越对方队员.要求:l,全队要有强烈的攻守转换愿望和快速意识,不放过任何一次发动转换进攻的机会.2,及时分散,做到前后联系,左右照应,长方形向前推进,以便保持合理的传接球距离.3,多跑动,少带球推进,必要时可传运结合.4,持球突破推进时,要敢于接近防守队员,创造最佳的跑动时机和角度.5,组织跟进,创造第二次进攻机会,并注意保持攻守平衡.(三)进攻半场人盯人目前,进攻半场人盯人战术,主要是运用"换位进攻法".有的也常用"移动进攻法."进攻半场人盯人的战术可分为三种类型:一是以单内线为主的进攻法,落位形式有2-3,2-1-2,2-2-1等;二是以双球员为主的进攻法,落位形式有1-3-1,1-2-2,1-4等;三是机动进攻法,采用螺旋形落位.或者用2-3落位,三个中后卫队员有层次的轮流插向篮下,采用机动前锋的打法.进攻半场人盯人时,不论采用何种形式的打法,其整体战术都是由传切,突分,策应,掩护等基础配合所组成.

打篮球的综合进攻法是什么

篮球进攻技术包括无球和有球技术两类。主要有:1.空切、2.徒手摆脱、3.内切、4.持球、5.带球推进、6.触球、7.持球突破等。当前进攻技术主要表现形式1)加强了技术动作之间的衔接,提高了动作的变化能力。2)动作的技巧性提高,运用自如。3)技术动作的速率加快,缩短了动作的准备时间。4)提高了动作的突然性;5)无球队员的移动积极、快速,扩大了移动范围.提高了动作的对抗性和隐蔽性。(一)无球队员进攻技术无球队员的进攻行动有主动创造进攻机会和帮助同伴两种。主要是外围队员向篮下空切、突然移动摆脱持球进攻、内线队员摆脱对手及跑动等。一般依靠起动、变向冲刺跑、急停、低下头、假动作等实现进攻目的。1、空切概念:空切的目的是摆脱防守队员,到空位或篮下得球挥杆或进行攻击配合。

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麻烦解答以下篮球试题 一.填空题 (每空2分,共30分) 1.篮球进攻战术基础配合主要有_传切配合___、_2.在4×10分钟的比赛中,全队累计犯规达到__次后则处于全队处罚状态.3.5秒违

进攻战术基础配合主要有传切、突分、掩护、策应等配合

防守基础配合包括抢过、穿过、绕过、关门、夹击、补防和交换防守配合等.