• 1、心桥体操艺术俱乐部有没有招生
• 2、河北初中物理实验室常用器材种类和件数有多少
• 3、经常有人说的巴蒂是谁
• 4、王老师买来一条绳子长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米
• 5、西班牙队夺得男篮世界杯冠军后，立即擅自剪掉篮网做纪念，这是体育精神还是素质问题

网球比赛规则

比赛
网球比赛分为单打和双打两种形式.球员用网球拍将球击过网,落入对方的场地上.每位球员的目的都是尽力将球打倒对方的场地上去.就这样一来一回,直到有一方将球打出界或没接到球为止。

发球
在正式比赛前，需要确定比赛由谁先发球。整个比赛中,双方球员轮流发球.发球员在发球前应先站在端线后,中点和边线的假定延长线之间的区域里.。发出的球应从网上越过，落在对角的对方发球区内。每局开始先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左区发球。以次类推。通常发球是将球向空中任何方向抛起,在球落地之前用球拍击球;不过,也可以使用臂下发球。

失误
如果球落在对方发球区外，比如球出线或触网,都称之为失误，发球员就要再次发球。落在边界上的球算在线内。若发球两次失误，就叫"双误"，那对手就赢一分。如果发球员在发球时脚离开了原基线，也算失误。要是发球触网,但球仍落进了对方的发球区,则为重发球。

局
每局的开始比分是0:0，第一分球记为15，所以，若发球员赢了这分球,比分就变为15:0，若接球员赢了这分球，比分就为0:15(冒号前面给出的是发球员的分数)。球员的第二分球为30，接下来为40(在历史上,这些数字代表1/4小时，即:15,30,45,但45后来改为了40)。若对方球员只有30或还少于30的话,那下一个球就能赢了这一局，因为每局比赛中，至少要比对手多2分球才能结束该局比赛)如果双方球员都达到了40,此时称为"局末平分"。随着接下来的这一分,占先的球员会尽力领先2分,以赢得这一局。同时，紧追不舍的对手也努力扳平分数又达到"局末平分",占先的球员赢了下一分,也就赢了这一局。

盘
如果对手落后至少两局,那么先赢得6局的球员就赢了一盘。但是，若这盘是6:5，那么双方就要再打一局。若占先者赢了,即该盘比分为7:5，判占先者赢得此盘。然而,若另一个球员把这盘扳平为6:6,那就由决胜局(抢七局)决定谁为胜者。

赛
在3盘赛中,是先赢得2盘者为胜者,即为3盘2胜;在5盘赛中,是先赢得3者为胜者,即为5盘3胜。决胜局(抢7局)：在决胜局中,要本该论到发球的球员先发第一分球,对手接着发第2,3分球,然后双方轮流发2分球。先得7分的球员若至少领先了对方2分,那么他就赢了该盘比赛.每6分球和决胜局结束都要交换场地.不过也有例外，如果按照事先的约定，比赛采取长盘制。则没有决胜局，只有比对方多胜两局才能赢得该盘比赛。在亚特兰大的比赛中，澳大利亚的双伍兄弟曾在半决赛中与对手战成18：16的高比分。最终双伍兄弟赢得了金牌.

其他的规则


落在线上的任何球都算做界内球。

除了发球以外,触网和触网后又落入球场正确区域的球均有效。

球员在回击球时,可把球击在网和固定物周围,甚至底于网的最上方。只要球最终着地在对方球场的适当位置，均为好球。

发球时,对方必须在球落地一次后,才能击球.而其他时侯回球时,则可在落地一次或未落地时进行.

在每一盘的奇数局结束后,双方运动员可以进行短崭的休息,然后交换场地继续进行比赛.

以下几种情况发生时,均会被判失分:


1.球击中身体
2.过网击球
3.球员的手或身体的任何一部份触网或过网.

场地和器材


场地
2000年悉尼奥运会的场地是合成塑胶场地,这种场地反弹高,速度快.适合发球上网的球员。

一个用于单打的网球场是23.8公尺(78英尺)长,8.2公尺(27英尺)宽,再加宽10.97公尺(36英尺)就可用于双打。球网将球场一分为二，所谓的发球线,就是在距网6.4公尺(21英尺)处的线。中间的网有91.4公分(3英尺)高。在悉尼,发球线将连上电子监测器来显示何时有发球失误。

球
一直传闻要增加网球的尺寸,以便降低发球速度和延长比赛时间.然而,仍将在奥运会中用过的球做为标准尺寸::直径在6.541和6.858公分之间,重量在56.7和58.5克之间.当球从254公分高处落在水泥地上,应该能够反弹到134.62和147.32公分之间.

球拍
球拍没有重量限定,但其总体不能长于73.66公分和宽于31.75公分。

比赛形式
排名在前16位的选手称为种子选手,并尽可能将他们合理分组,以使这些种子选手和那些来自同一个国家的球员在比赛中不至于过早相遇;同样按此原则选出双打的前8名种子选手.象大多数比赛一样,奥林匹克网球赛也是一种淘汰赛,一旦一场比赛失败,就会被淘汰出局.除了男子和双打决赛是最多打5盘以外,其他的所有比赛最多打3盘。在最终剩下的4组选手中,半决赛赢者继续挣夺金银牌,半决赛输者挣夺铜牌。





　艺术体操（Rhythmic Gymnastics）是一项新型的女子竞技体育项目,是奥运会、亚运会比赛项目。又常被译为韵律体操。有团体赛、个人全能赛和个人单项赛。
　　“RG”是“RhythmicGymnastics”的缩写。中国与俄罗斯的叫法是“艺术体操”，在日本叫“新体操”，而在香港和台湾叫“韵律体操”。
　　艺术体操个人比赛要求：音乐时间为1分15秒至1分30秒。每套动作的技术价值由10个最高价值的难度来决定的。在运动员所完成的10个最高价值难度中，至少有5个难度动作是属于各项器械所要求的规定身体动作组，并且要与器械特有的技术动作紧密结合。
　　艺术体操集体比赛要求：每套动作必须由5名运动员来完成。
　艺术体操比赛项目可以分为：
　　1.团体赛 每队3名运动员参赛，完成4套不同器械的自选动作，每项满分10分。以3名运动员得分总和计算成绩，最高分120分，总分高者为胜。
　　2.个人全能赛 团体赛全能成绩进入前26名的运动员有权参加，每队最多2名，完成4套不同器械的自选动作，每项满分10分。以4套动作得分总和计算成绩，最高分40分，总分高者为胜。
　　3.个人单项赛 团体赛各单项成绩进入前8名的运动员有权参加，每队最多2名，以单项决赛的得分计算成绩，最高分10分，得分高者名次列前。
　　一、总则
　　1、比赛和项目
　　1.1艺术体操的正式比赛分为个人锦标赛和集体锦标赛。
　　国际体操联合会认可的比赛
　　奥林匹克运动会
　　世界锦标赛 单数年是个人锦标赛，双数年是集体锦标赛。如：1999年是个人锦标赛，2000年是集体锦标赛
　　洲际赛 分为四大洲（美、亚、非及大洋洲）和欧洲锦标赛
　　世界运动
　　国内的比赛（每年都有一次）
　　全国锦标赛
　　全国冠军赛
　　全国少年组比赛
　　1.2个人项目
　　通常包括4套动作，即五个项目（绳、圈、球、棒、带）中的4项。如2000年是除棒以外的四个项目（因为棒在集体中使用了）。
　　每套动作时间为1分15秒至1分30秒。
　　1.3集体项目
　　由五人组成的集体，包括两套动作：同种器械和不同种器械，每二年换一次器械。如2000年的是10棒和二圈三带。
　　每套动作时间为2分15秒至2分30秒。
　　1.4计时
　　计时表是从运动员或集体队第一名运动员开始做动作时计时，当运动员或集体队的最后一名运动员完全静止时停表。
　　超过或少于规定的时间，每秒扣0.05分（由助理裁判员执行）。不足一秒不扣分。
　　2 裁判组
　　2.1 每个裁判组由两个裁判小组组成，A组为编排组，B组为完成组。其中编排组又分为A1技术价值和A2艺术价值。A1组评判难度数量和水平，A2组评判艺术编排（音乐、器械的选择与使用，身体动作的选择与使用，熟练性与独创性）。
　　每个裁判组由一名裁判员（助理裁判员）协助工作，她将确定分差是否有效，并对出界、动作时间和其他有关纪律方面的问题（器械、体操服、入场等）进行扣分。
　　3 裁判方法
　　3.1扣分
　　3.1.1 根据失误程度将给予以下扣分：
　　小失误扣0.05或0.1分
　　中等失误扣0.2分
　　大失误扣0.3或更多
　　3.2分值分配和计算
　　3.2.1分值分配
　　A1技术价值：0至最多10分（用迭加法）
　　A2艺术价值：0至最多10分（用迭加法）
　　B完成裁判： 0至最多10分（裁判员公给出扣分的总数
　　3.2.2分数计算
　　最后得分的计算是将三个部分的分数相加（即：A1技术价值+A2艺术价值+B完成的得分）
　　而助理裁判员的扣分只从完成分（B分）上扣分
　　4场地
　　4.1场地的规格是13平方米的正方形
　　4.2出界
　　个人或集体队运动员身体任何部位及器械在界外触地，每次都要0.1分（助理裁判员）。
　　如果器械出界但没有触地不扣分。
　　运动员必须始终在同一块场地上完成每套动作。否则扣0.5分（助理裁判员）。
　　二、难度介绍
　　难度的分值：A=0.10 B=0.20 C=0.30 D=0.40 E=0.50
　　身体动作组：
　　基本组（适用于难度动作） 其他组（适用于连接动作）
　　跳 各种移动
　　平衡 小跳、单足跳
　　转体 摆动、绕环
　　柔韧和波浪 旋转
　　跳
　　所有跳步难度动作必须具备以下基本特点：
　　跳步要有一定的高度
　　空中姿势固定并且准确
　　动作姿势幅度大
　　跳步缺乏适当的高度，姿势不固定、不准确，或缺少足够的幅度，则不算难度，此外还要扣完成分。
　　确定跳步难度价值的标准
　　难度价值为A（0.01）的基本难度：跨跳、鹿跳、"哥萨克"跳、结环跳、垂直跳转体180度、挺身跳和"羚羊"跳。
　　难度价值为B（0.20）的基本难度：反跨跳（旋转和跨跳结合）、屈体跳和分腿跳、有转体的剪式跳、经跨跳起跳的变身跳、团身跳、屈腿垂直跳转体360度。
　　每次将下列动作中的一个单独动作或一个联合动作（由下列动作中的2个或是个动作构成）加到基本难度内，则难度价值可增加0.10分、0.20分或更多。
　　增加一条腿的姿势或者腿部有限的运动：+0.10分。
　　在垂直跳时，每次增加180度：+0.20分。
　　绕躯干垂直轴旋转，每次增加180度：+0.20分
　　增加躯干后屈或腿部大的运动：+0.20分
　　在非垂直跳时，每次整个身体旋转180度：+0.30分
　　若不是基本跳步的一部分，每次通过跨跳部位：+0.10分
　　平衡
　　所有平衡难度动作必须具有以下基本特点：
　　立踵或者单膝完成；
　　有明显的停顿；
　　姿势固定并且准确；
　　动作姿势的幅度大；
　　平衡姿势一旦形成就要与器械动作结合，根据难度水平，至少做1个、2个或3个器械动作。
　　任何用全脚或无明显停顿所完成的难度动作均不算平衡难度。缺少上述要求中的任何一个，也要扣完成分。
　　每次将下列动作的一个单独动作或一个联合动作（由下列动作中的2个或3个动作构成）加到基本难度内，并且增加器械的技术动作，则难度价值可增加0.10分、0.20分或更多：
　　无帮助的向前或向侧高举腿：+0.20
　　有帮助的向后高举腿或结环：+0.20
　　无帮助的向后高举腿或结环：+0.40 2 单膝支撑，高举腿，同时躯干后屈：+0.20
　　躯干后屈位于水平部位，腿前举：+0.20
　　腿和躯干位于水平部位的向前或向侧举腿：+0.10
　　支撑腿弯屈：+0.20
　　支撑腿弯屈，自由腿高举（无帮助）：+0.30
　　"慢转"180度：+0.30
　　支撑腿弯屈"慢转"180度：+0.40
　　转体
　　所有转体难度动作必须具有以下基本特点：
　　立踵完成；
　　从转体开始直至结束，身体姿势固定并且准确；
　　动作姿势的幅度大。
　　整个或部分转体过程中，任何用全脚完成的转体或姿势不准确均不处作转体难度。缺少上述要求中的任何一个，也要扣完成分。
　　难度价值为0.10（A）的基本难度：阿提九或阿拉贝斯、有帮助的劈腿和旋转360度。
　　每次增加360度旋转：+0.10
　　有帮助的向后高举腿或结环：+0.20
　　无帮助的向后高举腿或结环：+0.40
　　腿位于水平部位的前举或侧举：+0.10
　　无帮助的向前或向侧高举腿：+0.20
　　在水平部位上下做慢的运动：+0.10
　　在位于肩的两个水平部位之间做慢的运动：+0.20
　　2腿和躯干位于水平部位：+0.20
　　躯干位于水平部位：+0.20
　　向前或向后的"哥萨克"： +0.20
　　难度价值为0.10（A）的基本难度：腿低于水平部位，躯干向前或向后弯屈，旋转360度，每增加360度：+0.10
　　难度价值为0.10（A）的基本难度："巴塞"转体720度，每增加720度：+0.10
　　难度价值为0.20（B）的基本难度：阿拉贝斯，支撑腿逐渐弯屈，旋转360度
　　每增加360度旋转：+0.10
　　支撑腿逐渐弯屈，并且躯干后屈：+0.10
　　柔韧和波浪
　　所有柔韧或波浪难度动作必须具有以下基本特点：
　　用单脚、双脚或身体其他部位支撑来完成动作
　　姿势固定并且准确
　　动作姿势的幅度大
　　难度动作完成时没有足够的幅度或者姿势不固定，则不算难度。缺少上述要求中的任何一个，也要扣完成分。

数量是和2113学生总数对应的，5261不是固定数字，种类见下书写投4102影器250mm×250mm视频展示台1653　液晶投影机　银幕　彩色电视机CRT或背投或平板影碟机　照相机　半导体收音机　话筒　计算机多媒体计算机数据采集处理系统开放式软件系统,智能接口,温度、声、压强、力、运动、位移、光、磁、电等传感器,在线系统和离线系统,配套专用实验仪器物理实验微机接口及辅助教学系统智能接口,多种传感器,配套专用实验仪器和软件系统计算器　钢制黑板900mm×600mm,双面打孔器4件手摇抽气机双缸式直联泵单相旋片式真空泵2XZ-0.5型,单相两用气筒脚踏式或手持式抽气筒　打气筒　抽气盘直径不小于180mm,附罩仪器车　水准器　充磁器　放大镜5倍,直径不小于30mm望远镜双筒,7×35天文望远镜　酒精喷灯坐式微波炉　电冰箱　听诊器　注射器100mL,塑料透明盛液筒ф100mm×300mm透明水槽(圆形或方形)ф270mm×高140mm,或300mm×300mm×高150mm碘升华凝华管密封式物理支架　方座支架　多功能实验支架　升降台升降范围不小于150mm,载重量不小于10kg三脚架　泥三角　旋转架　学生电源直流1.5~9V,1.5A,每1.5V一档教学电源交流:2~12V,5A,每2V一档;直流:1.5V~12V,2A,分为1.5V、3V、4.5V、6V、9V、12V,共六档;40A、8s自动关断蓄电池6V,15Ah,阀控式或封闭免维修式调压变压器2kvA,TGDC2系列充电器供蓄电池充电电池盒　感应圈电子开关式演示直尺1000mm木直尺1000mm钢直尺200mm钢卷尺2000mm布卷尺30m游标卡尺125mm,0.05mm或0.02mm外径千分尺(螺旋测微器)25mm,0.01mm物理天平500g学生天平200g,0.2g托盘天平200g,0.2g托盘天平500g,0.5g电子天平100g,0.001g单杠杆天平100g,0.01g,链式案秤10kg,10g弹簧度盘秤8kg,8g金属钩码10g×1,20g×2,50g×2,200g×2金属槽码10g×1,20g×2,50g×2,200g×1,另附10g金属槽码盘机械停表0.1s机械停钟0.1s电子停表0.1s电子停钟0.1s节拍器电子式或机械式沙漏　日晷　温度计红液,0℃~100℃温度计水银,0℃~200℃演示温度计　热敏温度计-10℃~100℃,线性刻度双金属片温度计　体温计水银,35℃~42℃电子体温计　红外线快速体温检测仪　寒暑表　条形盒测力计10N条形盒测力计5N条形盒测力计2.5N条形盒测力计1N圆筒测力计5N圆筒测力计1N,分度值0.02N平板测力计5N圆盘测力计5N演示测力计0~2N拉压测力计　双向测力计　握力计　拉力计　演示电表直流电压、电流,检流;2.5级数字演示电表直流电压、电流,检流;四位半电能表单相绝缘电阻表500V直流电流表2.5级,0.6A,3A直流电压表2.5级,3V,15V灵敏电流计±300μA多用电表不低于模拟式电表的交流5级,直流2.5级投影电流表2.5级,0.6A,3A投影电压表2.5级,3V,15V投影检流计±300μA教学示波器2MHz大屏幕示波器屏幕对角线不小于1575px密度计密度>1密度计密度<1湿度计指针式罗盘　空盒气压计多膜盒圆柱体组铜,铁,铝立方体组铜,铁,铝,木材,不小于1500px3运动和力实验器长、短斜面,小车,小球2个,硬盒,毛巾,布惯性演示器　摩擦计　螺旋弹簧组0.5N,1N,2N,3N,5N阿基米德原理实验器　阿基米德原理及其应用实验器　液体压强与深度关系实验器　连通器　帕斯卡球　浮力原理演示器　物体浮沉条件演示器　潜水艇浮沉演示器　液体内部压强实验器J2113型微小压强计J2114型液体对器壁压强演示器　气体浮力演示器大球内胆、大气球马德堡半球　大气压系列实验器　压力和压强演示器　流体流速与压强关系演示器　杠杆　演示滑轮组单2,三并2,三串2,可卡2滑轮组单4,二并2,二串2,可卡2滚摆(麦克斯韦滚摆)　离心轨道有捕球网力学实验盒　初中力学演示板　飞机升力原理演示器　手摇离心转台　音叉256Hz音叉512Hz发音齿轮　单摆一个摆球纵波演示器　声传播� ��示器　超声应用演示器　声速测量仪　量热器　内聚力演示器有挤压扳动器和刮削器空气压缩引火仪　爆燃器酒精点火,透明盒,附电子点火器机械能热能互变演示器　金属线膨胀演示器　固体缩力演示器　热传导演示器　双金属片　气体做功内能减少演示器用热敏电阻演示声热实验盒　纸盘扬声器直径不小于200mm,8Ω手持式喇叭　玻棒(附丝绸)或有机玻棒(附丝绸),教师用玻棒(附丝绸)或有机玻棒(附丝绸),学生用胶棒(附毛皮)或聚碳酸酯棒(附毛皮),教师用胶棒(附毛皮)或聚碳酸酯棒(附毛皮),学生用箔片验电器教师用箔片验电器学生用指针验电器　感应起电机　枕形导体　小灯座　单刀开关　滑动变阻器20Ω,2A或10Ω,2A滑动变阻器50Ω,1.5A滑动变阻器5Ω,3A电阻圈5Ω,10Ω,15Ω电阻定律演示器　电阻定律实验器　演示电阻箱　教学电阻箱9999.9Ω简式电阻箱9999Ω演示线路实验板初中演示组初中电学演示箱磁贴式学生线路实验板初中学生组单刀双掷开关　双刀双掷开关　焦耳定律演示器　焦耳定律实验器　保险丝作用演示器　玩具电动机带座和风扇电子门铃带座条形磁铁D-CG-LT-80蹄形磁铁D-CG-LU-80磁感线演示器条形、蹄形立体磁感线演示器永磁、电磁场磁感线演示板可投影电流磁场演示器　菱形小磁针16个翼型磁针　演示原副线圈　原副线圈　蹄形电磁铁密绕细线,稀绕粗线电磁铁实验器　电铃立式演示电磁继电器　电磁继电器　磁场对电流作用实验器　左右手定则演示器　小型电动机实验器　手摇交直流发电机　电机原理说明器　阴极射线管(磁效应管)　低频信号发生器20Hz~20KHz,有功率输出电学实验盒　能的转化演示器机械能、化学能、电能、热能、光能的转化能的转化实验器势能→动能,机械能→电能→热能→光能;化学能→电能→机械能→热能磁悬浮演示器　光具盘磁吸附式凹面镜　凸面镜　玻璃砖　光具座　光具组　三棱镜　白光的色散与合成演示器　透镜及其应用实验器　平面镜成像实验器　光的传播、反射、折射实验器　激光笔　光的三原色合成实验器　紫外线作用演示器　红外线作用演示器　手持直视分光镜　克罗克斯辐射计　轮轴模型J2120型轴承模型滚动、滑动抽水机模型活塞式离心水泵模型齿轮式或皮带式液压机模型　水轮机模型混流式、轴流式、冲击式三种转轮可视汽油机模型压缩比:6柴油机模型压缩比:14磁分子模型　电机模型　原理模型　物质的形态和变化　物质的属性　物质的结构与物体的尺度　新材料及其应用　多种多样的运动形式　机械运动和力　声和光　电和磁　能量、能量的转化和转移　机械能　内能　电磁能　能量守恒　能源与可持续发展　物质的形态和变化　物质的属性　物质的结构与物体的尺度　新材料及其应用　多种多样的运动形式　机械运动和力　声和光　电和磁　能量、能量的转化和转移　机械能　内能　电磁能　能量守恒　能源与可持续发展　物质的形态和变化　物质的属性　物质的结构与物体的尺度　新材料及其应用　多种多样的运动形式　机械运动和力　声和光　电和磁　能量、能量的转化和转移　机械能　内能　电磁能　能量守恒　能源与可持续发展　初中物理实验教学指导书　初中物理实验仪器手册　量筒10mL量筒50mL量筒100mL量杯250mL试管ф15mm×ф150mm试管ф32mm×200mm烧杯250mL烧杯500mL烧瓶圆、长,500mL烧瓶平、长,250mL酒精灯150mL漏斗90mm平底管ф12mm×150mmT形管　可密封长玻璃管内径10mm×800mm,有胶塞,带刻度衬板镊子　石棉网　玻璃管ф7mm×8mm乳胶管　蒸发皿瓷,60mm铁粉　碘工业硫酸铝钾(明矾)　硫代硫酸钠(海波)试剂无水硫酸�� �试剂甘油　工业酒精工业煤油　石腊　硫酸工业电工材料鳄鱼夹、插口夹、香蕉插头、电阻丝、锌片、铜片、灯泡(15w、60w)、小电池(5号、纽扣、太阳电池)、保险丝、保险管(不同规格的合金熔丝、保险管)、焊锡、绝缘胶布、导线等电子元件(工业产品)电阻(碳膜电阻、瓷管电阻、线绕电阻、光敏电阻、热敏电阻等);电磁继电器、电容、电感、电位器、二极管、发光二极管、三极管、集成电路块等新材料样品纳米材料、超导材料、形状记忆合金、单晶和多晶、光导纤维、隐形材料等家庭电路器材空气开关、漏电保护器、螺丝口灯座、卡口灯座、三孔插座、三孔插头、插入式保险盒、拉线开关、按钮开关、声控开关、光控开关、导线等一般材料锌片、铜片、磁性橡胶片、小钢球、乒乓球、大头针、回形针、灯泡(15W、60W)、小电池(5号、纽扣、太阳电池)、保险丝、保险管(不同规格的合金熔丝、保险管)、焊锡、松香、橡胶泥、胶帽、泡沫塑料、绝缘胶布、透明胶带、小蜡烛、灯芯、火柴、塑料板、木板、玻璃板、毛巾、棉布、橡皮筋、气球、塑料袋、塑料薄膜、纸板等彩色透光片红、绿、蓝颜料的三原色品红、黄、蓝甲电池　1号电池每组2~3个电珠(小灯泡)2.5V或3.8V洗洁精　蜂蜡　模型照相机或针孔照相机　简易潜望镜、望远镜、显微镜　日晷仪、七色板、水三棱镜、水透镜　不倒翁、抛掷装置、小蒸汽轮机　小乐器:橡皮筋吉他,鸟笛,排萧　机翼模型、潜艇模型　验电器、电磁铁、简单电动机　二极管收音机、有线电报机与收报机　太阳能净水器　滚上体,秤,陀螺结构、制做、使用浮沉子,喷泉,虹吸管,帕斯卡圆桶结构、制做、使用趣味静电实验材料使用风筝,降落伞结构、制做、使用组合面镜、哈哈镜、简易变焦透镜、万花筒结构、制做、使用船闸模型,飞机、火箭模型,潜艇模型结构、制做、使用简单机器人结构、制做、使用半导体致冷器使用频闪观察器结构、制做、使用测电笔　一字螺丝刀　十字螺丝刀　尖咀钳　电工刀　手摇钻　木锉　木工锯　木工锤　】铇　斧　钢手锯　剥线钳　钢丝钳　手锤　錾子　锉刀　三角锉刀　什锦锉　活扳手　手剪　直角尺　高度游标卡尺　电烙铁60W,20W平口钳80mm台钻ф1mm~13mm手电钻ф1mm~ф13mm钻头ф1mm~ф13mm台虎钳100mm砂轮机单相,300W,3000vpm钳工工作台　投影片绘制工具　工作服防酸碱护目镜用于实验教师防强光、眩光、紫外线、激光或是机械性伤害(机加工),上部衰减10~20倍,下部透射比≧75%手套　幻灯机135mm,手动或自动录音机　录像机总共391种。。。。

全名：加布里埃尔 . 奥马尔 . 巴蒂斯图塔(Gabriel Omar Batistuta)

发布时间：2020-07-30 22:17:02

随着终场哨声的想起，西班牙斗牛士20分大胜阿根廷队以八战全胜的战绩夺得了世界杯冠军，站上了最高领奖台。球员们纷纷用自己的独特庆祝这一伟大的时刻，小加索尔率先收走了比赛用球。紧接着卢迪费尔南德斯和劳尔在队友帮助下剪掉了两个篮网，直接套在了自己的脖子上，这样的庆祝当时并不是什么所谓的低素质，只是希望用一个举动来铭记这一伟大的时刻。当然剪篮网并不是西班牙的专利，他们只是效仿美国队而已。其实篮网作为他们取得冠军的一个见证的物品，有着非凡的代表意义。或许他们觉得正是这篮网的帮助他们才顺利的拿到了这个冠军。本场比赛卢迪费尔南德斯和劳尔打出了高水准，用一次次传球和外线远射让西班牙比分越来越大，他们属于真正的功臣。卢比奥作为总决赛最有价值球员，最佳阵容的一员，他的收获满满，光奖杯都拿不完。从当初的西班牙金童到如今这个大胡子，卢比奥给球迷展现出一种球场上的老道。他是西班牙夺冠的关键，没有他或许就没有如今手捧冠军奖杯的这一神圣时刻。其实西班牙斗牛士不仅仅是剪掉篮网，就连在场上表现出的那种顽强斗志，让我们看到了西班牙球员的那种特有的精神，他们在胜利面前从不吝啬，大胆的去庆祝，这是他们的权利。如果我们男篮夺冠了就算把篮环拿走也可以呀，关键是没有那个本事，对此小伙伴们怎么看呢？